Казачество — это часть общей культуры, это наше наследие мы должны сохранить и познакомить с ним наших детей. По наследству нам достались богатые традиции казачьего края, которые нуждаются в восстановлении и защите, потеря народных традиций невосполнима: они являются нравственной опорой, служат живительным источником по приобщению детей к культуре своего народа, воспитанию любви к малой Родине – ст. Малая Лучка.

Целью формирования нравственно-патриотических качеств личности у детей младшего школьного  возраста через изучение культуры казачества является повышение уровня развития нравственно-патриотических качеств личности через изучение культуры казачества.

В соответствии с поставленной целью были выделены следующие задачи:

• Воспитывать у учащихся любовь к родной земле, уважение к традициям, истории и культуре.
• Воспитывать уважение к истории отечества, родного края, людям, служившим Отчизне верой и правдой.
• Воспитывать у младших школьников нравственно-патриотические качества личности, гражданское достоинство.
• Развивать познавательный интерес к народному творчеству казаков, к родной природе, к окружающему миру.
• Воспитывать эмоционально – положительное отношение к тем местам, где ребенок родился и живет: к родному дому (семье), улице, краю.
• Приобщать детей к истокам народной культуры: фольклору, песням, сказкам.

            Тема казачества нам, жителям станицы Малая Лучка, очень близка. Все наши предки были Донскими казаками. С самого детства мы много слышали от прадедушек, прабабушек об особенностях их казачьего воспитания. Они знакомили нас с жизнью, бытом и культурой донского казачества.

            С целью ознакомления детей с историей и культурой казаков в нашей школе был создан мини-музей, как источник приобщения детей к сокровищам истории, культуры и искусства казачества. В музее учащиеся знакомятся с укладом семейного быта казака, с жизнью, традициями и обычаями казаков.  Предметы в музее подобраны по следующим принципам:

- каждый предмет знакомит с историей жизни народа;

- предметы различны по назначению, использованию;

- любой предмет оригинальный, привлекательный, красивый.

 В музее расположены старинные вещи: вышитые рушники, старинные полотенца, чугунки, кувшины. Самовар с глиняной утварью, рядом прялка, на полу лежат самотканые дорожки, которые ткали наши бабушки.

Учащиеся 4 класса с удовольствием посещают музей, где не только можно рассмотреть предметы, но и «поиграть в историю», познать традиции и обычаи семейной казачьей культуры. В музее часто проводятся мероприятия, которые посвящены казачьим праздникам: «Покров Пресвятой богородицы», «Казачьи посиделки», «Традиции моей семьи», «Верный друг казака – конь» литературные чтения, на которых ребята с удовольствием инсценируют сказки, читают стихотворения донских писателей. На конкурс было проведено мероприятие «Чтение казачьих сказок» - донская сказка «Как голубь казака спас».

Проведение данных мероприятий позволяют учащимся в полной мере окунуться в историю казачества, жизнь казаков, несут в себе задор, казачью удаль.

Плетнева Ирина Алексеевна

классный руководитель  

МБОУ Мало-Лученская КОШ № 13 им. Я.П. Бакланова